一年四車(chē)禍 師生怕過(guò)道
一個(gè)標(biāo)有“學(xué)校”字樣的交通警示標(biāo)志，曾經(jīng)不止一次出現(xiàn)在辛寨子街道砬子山村小學(xué)校長(zhǎng)陳煥娟的夢(mèng)里。從去年到今年，在學(xué)校門(mén)口發(fā)生的4起車(chē)禍，讓她和老師們每天都嚴(yán)陣以待，心懸一線。為此，她多次向砬子山村打報(bào)告，但村里也一直沒(méi)能找到主管部門(mén)，所以到現(xiàn)在問(wèn)題都沒(méi)有得到解決。最后，她找到了記者。記者幫她聯(lián)系到了我市交通局甘井子區(qū)公路路政監(jiān)理所，工作人員的一席解答，讓她看到了一絲曙光。
一年多時(shí)間4名學(xué)生受傷
7天前，一名5年級(jí)的小學(xué)生，在學(xué)校門(mén)口走人行道過(guò)馬路時(shí)，被一臺(tái)大車(chē)撞傷，鎖骨骨折，至今仍不能上學(xué)。6月20日，這個(gè)受傷孩子的家長(zhǎng)來(lái)到砬子山小學(xué)跟老師說(shuō)，他現(xiàn)在正在跟車(chē)主談理賠的問(wèn)題，車(chē)主曾振振有詞地表示，誰(shuí)讓學(xué)校門(mén)口沒(méi)有警示標(biāo)志呢？
將記憶拉回到一年前，也是夏天，一名3年級(jí)小學(xué)生，在過(guò)馬路時(shí)被一輛斜穿出來(lái)的農(nóng)用三輪車(chē)給撞了，胳膊受傷。陳校長(zhǎng)說(shuō)，當(dāng)年11月，又有一名2年級(jí)的小學(xué)生，被一臺(tái)面包車(chē)撞傷，腿骨骨折，現(xiàn)在仍在家休學(xué)。今年3月，一名5年級(jí)的女孩被一輛農(nóng)用三輪車(chē)撞傷。這樣的車(chē)禍頻率，讓老師們膽戰(zhàn)心驚。
過(guò)馬路就像打一場(chǎng)戰(zhàn)役
記者來(lái)到砬子山小學(xué)，看到這所小學(xué)的學(xué)生出入學(xué)校門(mén)口都要經(jīng)過(guò)旅順北路，而這段北路又正好是一段坡路。
為了把部分小學(xué)生安全送到馬路對(duì)面，20多年專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)護(hù)送學(xué)生的張老師說(shuō)，以前旅順北路只有2條車(chē)道寬，后來(lái)擴(kuò)成了四條車(chē)道。以前只有他一個(gè)人護(hù)送學(xué)生，后來(lái)車(chē)流激增，每天都有一個(gè)班主任和村里的一個(gè)保安，跟他一起護(hù)送學(xué)生。2006年6月，有關(guān)部門(mén)在小學(xué)旁的北路上畫(huà)出一個(gè)人行橫道。每天他們都要帶著一批批學(xué)生，從斑馬線上走，先攔住一面的車(chē)，大家迅速跑到雙黃線上一字站開(kāi)，然后再攔住另一面的車(chē)，迅速跑到對(duì)面。就是這樣，還是不斷有學(xué)生受傷。張老師把過(guò)馬路的全套裝備拿給記者看，小紅帽、袖標(biāo)、小旗，每天他都全副武裝。為了引起司機(jī)注意，學(xué)校給每個(gè)學(xué)生和老師都發(fā)了一頂小紅帽。
陳校長(zhǎng)說(shuō)，老師一下子要領(lǐng)20多個(gè)學(xué)生過(guò)馬路，會(huì)有很多意想不到的事情發(fā)生。受傷的2年級(jí)學(xué)生的班主任告訴記者，學(xué)生受傷時(shí)，她就在旁邊，斜穿出來(lái)的車(chē)像猛虎下山一樣，誰(shuí)都來(lái)不及阻止，孩子就倒下了。當(dāng)時(shí)她嚇得魂飛魄散，一邊大聲喊孩子的名字，一邊聯(lián)系醫(yī)院。后來(lái)，孩子雖然脫離了生命危險(xiǎn)，但可能需要復(fù)讀重念。
由于學(xué)校對(duì)面是坡路，每天負(fù)責(zé)攔車(chē)的張老師已經(jīng)總結(jié)出一套經(jīng)驗(yàn)，靠學(xué)校這邊的是下坡，遇到載重噸數(shù)大的車(chē)，是不能攔的，讓大車(chē)急剎車(chē)非常危險(xiǎn)；比那些大車(chē)更危險(xiǎn)的，就是農(nóng)用三輪車(chē)和摩托車(chē)，這些車(chē)的剎車(chē)系統(tǒng)一般都不太靈，如果攔一下，車(chē)剎不住，那就更糟糕了。
附近還有學(xué)校沒(méi)有警示標(biāo)志
陳校長(zhǎng)表示，她希望靠近學(xué)校的公路上能有一個(gè)標(biāo)有“學(xué)校”的交通警示牌，馬路上能標(biāo)上“注意學(xué)生”的字眼，這樣就可以提醒司機(jī)，這里有學(xué)校，開(kāi)車(chē)時(shí)要格外注意。和砬子山小學(xué)一樣在旅順北路旁的雙臺(tái)溝小學(xué)，也面臨著同樣的問(wèn)題，劉校長(zhǎng)說(shuō)，她的學(xué)生曾在假期過(guò)馬路時(shí)受過(guò)傷，他們也非常希望能有個(gè)交通警示牌。
路政所表示會(huì)按規(guī)定辦理
記者連線我市交通局路政科，工作人員表示，學(xué)校要立交通警示牌，需要向他們所屬區(qū)域的公路路政監(jiān)理所提交申請(qǐng)，然后由監(jiān)理所逐級(jí)上報(bào)，審批通過(guò)后，局里會(huì)向社會(huì)招標(biāo)，統(tǒng)一采購(gòu)交通警示牌。記者又連線甘井子區(qū)公路路政監(jiān)理所，一名工作人員說(shuō)，按照記者的描述，砬子山小學(xué)那里的交通警示牌應(yīng)由他們負(fù)責(zé)，如果學(xué)校需要警示牌，可以向他們寫(xiě)一份申請(qǐng)，他們拿到申請(qǐng)后，會(huì)去實(shí)地勘察，如果確實(shí)屬他們負(fù)責(zé)，他們會(huì)按照規(guī)定來(lái)辦理。
目前，陳校長(zhǎng)已經(jīng)和甘區(qū)公路路政監(jiān)理所接上了頭。
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