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十年后還是條漢子
在孫勇下課的既成事實(shí)面前，再去猜測(cè)下課的原因已經(jīng)沒(méi)有意義了。當(dāng)前需要做的是，用理解的態(tài)度看待奇瑞汽車公司，同樣用理解的眼光來(lái)緩解孫勇的壓力。
這樣做的原因是，奇瑞公司表示給外界一個(gè)說(shuō)法，現(xiàn)在還不是時(shí)機(jī)，而孫勇則把手機(jī)關(guān)了好幾天了。雙方的壓力可想而知。
孫勇的下課讓我想起了徐根寶。作為叱咤中國(guó)足壇一時(shí)的主教練，徐根寶因?yàn)閹ш?duì)成績(jī)不好下課后，去教學(xué)生了，并自稱“十年后還是條漢子”。足球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)是外行，徐能否在十年后成為漢子我不好推測(cè)，但是孫勇我還是相信的，對(duì)他來(lái)說(shuō)或許壓根兒用不了十年。
孫勇不僅擁有八年汽車記者的資深經(jīng)歷，還擁有在大企業(yè)工作過(guò)的豐富經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在看，下課或許對(duì)孫勇來(lái)說(shuō)是種痛苦的經(jīng)歷，但是未來(lái)呢，或許會(huì)是一種不可或缺的財(cái)富。人本身就是在起起伏伏中度過(guò)的。
坊間關(guān)于孫勇下課的說(shuō)法頗多，其中看笑話的居多。比如，有人會(huì)站出來(lái)說(shuō)，當(dāng)初就不應(yīng)該去，但是誰(shuí)又會(huì)料到今天的局面呢？也有人說(shuō)，奇瑞也太不夠意思了，上任不到一年就給擱這兒了，但是誰(shuí)又知道其中的原委呢？還比如，有人在討論是奇瑞成就了孫勇，還是孫勇成就了奇瑞，我看已經(jīng)沒(méi)有意義了。
伴隨著企業(yè)市場(chǎng)化程度的提高，以后類似于這樣的事件會(huì)經(jīng)常發(fā)生。也就是說(shuō)，恐怕孫勇下課的更大意義在于，不管是誰(shuí)，尤其是職業(yè)經(jīng)理人們，隨時(shí)應(yīng)該做好雙向選擇的準(zhǔn)備。這是市場(chǎng)化運(yùn)作過(guò)程中必不可少的。(北京娛樂(lè)信報(bào))
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