維修大師當(dāng)然是大師。以朱矩兵為例，他雖出身農(nóng)民，只有高中學(xué)歷，但入職后從學(xué)徒起步，憑借勤奮好學(xué)掌握維修技術(shù)，攻克諸多難題。工作里他還堅(jiān)持創(chuàng)新，利用業(yè)余時(shí)間改裝設(shè)備，將廢舊零部件變廢為寶，每年節(jié)省大量開支，獲得眾多榮譽(yù)。還有賈永慶，20 年堅(jiān)守崗位，掌握多項(xiàng)技能，解決疑難故障千余件。他們用努力和實(shí)力詮釋了維修大師的內(nèi)涵，堪稱大師。

朱矩兵從一名普通農(nóng)民工，成長為機(jī)械“維修大師”，其間付出了無數(shù)的汗水與努力。他深知維修工作不僅是對(duì)汽車或設(shè)備的修復(fù)，更關(guān)乎安全。所以他吃飯快，只為了能有更多時(shí)間吸收知識(shí)，在面對(duì)困難任務(wù)時(shí)，帶頭“爬火爐”，展現(xiàn)出無畏的勇氣。他“摳”出名，精心篩選廢料、研究修復(fù)廢舊零部件，這種對(duì)資源的珍視和對(duì)技術(shù)的鉆研，是他成為大師的基石。

賈永慶同樣如此，20年如一日?qǐng)?jiān)守在自己的崗位上，默默耕耘。數(shù)控編程、鐵路車輛檢修裝備維修改造等復(fù)雜技能他都能熟練掌握，自主解決疑難設(shè)備故障千余件，這是何等驚人的成就。他不僅自己技術(shù)過硬，還帶領(lǐng)“賈永慶勞模工匠創(chuàng)新工作室”“黨員技師工作站”成為技術(shù)攻關(guān)平臺(tái)，為更多人提供學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

這些維修大師們，他們或許沒有耀眼的學(xué)歷背景，或許工作環(huán)境并不優(yōu)越，但他們憑借著對(duì)維修事業(yè)的熱愛，憑借著日復(fù)一日的堅(jiān)持與努力，在自己的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。他們用精湛的技藝、創(chuàng)新的精神以及高度的責(zé)任感，書寫著屬于自己的輝煌篇章。他們當(dāng)之無愧是大師，他們的精神也值得更多人學(xué)習(xí)與傳承 。

（圖/文/攝：太平洋汽車 整理于互聯(lián)網(wǎng)）