吉林大學(xué)汽車(chē)工程學(xué)院是一所非常出色的學(xué)院。

在人才培養(yǎng)方面，成績(jī)斐然。學(xué)院以提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)國(guó)際一流創(chuàng)新型人才為主線，不斷完善教學(xué)體系。本科生培養(yǎng)注重人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、工程職業(yè)道德等多方面能力，要求掌握相關(guān)知識(shí)和技能，具備設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，了解前沿趨?shì)，能綜合考慮各種因素進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

博士研究生培養(yǎng)要求掌握馬克思主義基本理論，深入了解學(xué)科現(xiàn)狀和進(jìn)展，具有獨(dú)立科研和教學(xué)能力，能做出創(chuàng)造性成果，熟練掌握外語(yǔ)并具備國(guó)際交流能力。

碩士研究生培養(yǎng)則要求掌握馬克思主義理論，具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)門(mén)知識(shí)，能從事科研或?qū)ｉT(mén)技術(shù)工作，熟練掌握外語(yǔ)和具備國(guó)際交流能力。

學(xué)院的車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)歷史悠久，是新中國(guó)第一所汽車(chē)專(zhuān)業(yè)高校，經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，成為我國(guó)汽車(chē)行業(yè)高層次人才培養(yǎng)和基礎(chǔ)共性技術(shù)研究的重要基地。其培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)和未來(lái)需求的復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才，課程體系涵蓋多個(gè)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和車(chē)輛工程原理方法，并設(shè)置了整車(chē)開(kāi)發(fā)與底盤(pán)設(shè)計(jì)、新能源汽車(chē)、智能汽車(chē)、車(chē)輛輕量化、賽車(chē)開(kāi)發(fā)與實(shí)踐等專(zhuān)業(yè)方向。就業(yè)方向廣泛，畢業(yè)生深受企事業(yè)單位歡迎，供需比高，就業(yè)去向主要是汽車(chē)相關(guān)領(lǐng)域的大型企業(yè)、事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)等。

能源與動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)也頗具特色，其前身為長(zhǎng)春汽車(chē)拖拉機(jī)學(xué)院動(dòng)力教研室，是“985”和“211”工程重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，圍繞車(chē)用動(dòng)力系統(tǒng)等領(lǐng)域開(kāi)展人才培養(yǎng)和科研工作，形成了獨(dú)特的教學(xué)與科研實(shí)力。培養(yǎng)目標(biāo)隨著車(chē)用動(dòng)力人才需求不斷拓展和蛻變，著重開(kāi)展新工科人才培養(yǎng)模式實(shí)踐。課程體系涵蓋核心課程和特色課程，實(shí)踐課程豐富。該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景良好，畢業(yè)率和就業(yè)率較高。

工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)從汽車(chē)車(chē)身專(zhuān)門(mén)化發(fā)展而來(lái)，是國(guó)內(nèi)首個(gè)以汽車(chē)造型為特色的工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，設(shè)有國(guó)內(nèi)唯一的車(chē)身工程博士授權(quán)點(diǎn)和首家自主設(shè)計(jì)建造的汽車(chē)專(zhuān)用風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室。培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)在汽車(chē)等工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)方向的高級(jí)復(fù)合型專(zhuān)門(mén)人才，課程體系融合工程與藝術(shù)知識(shí)，實(shí)踐課程多樣。就業(yè)方向主要在汽車(chē)等領(lǐng)域的企業(yè)、研發(fā)機(jī)構(gòu)和高校等，畢業(yè)生中涌現(xiàn)出眾多行業(yè)領(lǐng)軍人才。

總之，吉林大學(xué)汽車(chē)工程學(xué)院在人才培養(yǎng)方面成果顯著，各專(zhuān)業(yè)都具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和良好的就業(yè)前景。

（圖/文/攝：太平洋汽車(chē) 整理于互聯(lián)網(wǎng)）