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謳歌是哪個國家的,謳歌什么國家

2023-06-19 15:40:40 作者:蔡金盛

詩意的生活應該是天堂網(wǎng)最新網(wǎng)站的人生追求

郭向臣|子怡(2017 年11 月)

@@大學是一所肩負著共和國強大、國防強大的重要使命的大學。從這里走出的學生,自然是出類拔萃的。相信在以后的日子里,你一定會有很多難忘的、浩蕩的、輝煌的經(jīng)歷,一定會遇到很多了不起的人和事,非常值得記錄、記錄、贊美。那么,最好的、最簡潔明了的記憶和記錄的方式就是用詩歌的語言來記憶。希望肩負偉大使命的@@大學學子們,無論將來從事什么工作,無論身處何方,都用詩歌的語言來訴說自己的成長歷程和時代鏗鏘的腳步。他們是。

五千年來,詩歌一直是中華國學的重要組成部分,是歷代各族人民共享的精神盛宴。 “詩以志,文以道”,詩詞曲同《四書》 《五經(jīng)》。他們在傳承中華文化精髓、建設社會精神文明方面發(fā)揮了重要作用。而且,由于充分利用了查成交價|參配|優(yōu)惠政策)字抑揚頓挫的特點,便于口讀,更易于記憶和傳播。

一、中國詩歌長河繁星滿天,總書記對文化藝術(shù)提出新要求

中華民族的詩歌創(chuàng)作波瀾壯闊、波瀾壯闊。中國詩詞之河,凝聚著中華文化的獨特魅力,集時代興衰、江山更替、華陰于一身。從涓涓細流匯成一條浩浩蕩蕩的河流。詩潮。

三十多年來,得益于經(jīng)濟的發(fā)展,科技的進步,特別是互聯(lián)網(wǎng)的普及,主要得益于全社會的解放,思想的轉(zhuǎn)變,言論的自由,隨著知識的更新?lián)Q代,中國詩歌進入了從復蘇到蓬勃發(fā)展的新階段。在中國乃至世界的每一個角落,都有無數(shù)熱愛中國詩歌的愛好者和傳承者在不斷地創(chuàng)作、探索和研究,旨在讓中國詩歌傳承、提煉、創(chuàng)新、發(fā)展、開辟未來。

黨的十九大上,習總書記在報告中提出“要堅定文化自信,牢記使命”,“文化興則國家興,文化強則國家興”。民族強盛”,“沒有高度的文化自信,沒有文化的繁榮,就沒有中華民族的偉大復興?!?“我們要堅持走中國特色社會主義文化發(fā)展道路,激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造力,建設社會主義文化強國,不斷鑄就中華文化新輝煌?!痹谝院蟮娜兆永铮覀円欢ㄒ涀∵@句懇切的話,并加以實踐。

總書記要求文化藝術(shù)工作者要:“堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向”,創(chuàng)作出更多“歌唱黨、唱祖國、唱人民、唱英雄”的作品。他們要“講品位、講品格、講品質(zhì),抵制庸俗、庸俗、媚俗”。

這是我們應該時刻牢記的事情。寫詩不能時時以自我為中心,時時充滿怨言和牢騷?;蛑煌A粼凇盎ㄇ霸孪隆薄澳阄摇薄靶氖轮刂亍鄙?,更談不上對社會現(xiàn)象“一概而論”。

2、愛國詩歌是中國詩歌長河中的黃鐘大陸

我們說:有詩意的民族,才能稱為有激情、有傳承、有創(chuàng)新、有戰(zhàn)斗力的民族。千百年來,愛國、愛家、愛人民、愛祖國、愛大好河山,一直是詩人的共同品質(zhì)。好詩的震撼力,讓人百讀不厭。數(shù)百年、數(shù)千年之后的今天,同樣如此。能讓人熱血沸騰,這是大家公認的。如岳飛《滿江紅》,“待新起,整頓舊山河,面朝天”,如文天祥《過零丁洋》,“人生自古無死” ,守其忠義以映史”,如曹植《白馬篇》中的“遇難舍身歸國,死或歸”等名句。千百年流傳下來,詩人憂國憂民、立志為國、為民族、為人民奉獻的偉大英雄氣概,鼓舞了歷史上無數(shù)仁人志士。在爭取民族獨立的斗爭中,愛國者和革命者在民族獨立的解放事業(yè)中得到了極大的鼓舞。

3、詩歌塑造人格的力量很大

一首真正的詩,應該是真理的聲音,是歷史的回響,是時代的號角,是作者心靈的歌聲,是情感的火種,是思想的光芒。古人云:言者心聲,文者如人。詩人要有博大的胸懷和志向,志向和情懷要高遠,人格要高尚,這樣才對得起“詩人”的美譽。

偉大領袖、詩人毛澤東是當代詩歌繼承創(chuàng)新的杰出典范。他認為詩歌創(chuàng)作必須堅持“三性”,即時代性、藝術(shù)性、民性。他的詩歌既恪守詩歌應有的音韻優(yōu)美、格律對比嚴謹?shù)奶攸c,又不拘泥于平水韻。古人名句,使作品更顯醇厚。例如,他引用李商隱的“天若有情天亦老”來襯托第二句“人間正道是滄桑”,歌頌社會的進步和世界的巨變.

詩歌題材能否緊跟時代脈搏,體現(xiàn)出強烈的時代特征,是詩歌具有生命力的關(guān)鍵;詩歌必須適應當代經(jīng)濟、社會、文化發(fā)展的趨勢和形式,才能增強詩歌的影響力和生命力;一個真正杰出的詩人應該是時代人民的代言人,他的聲音應該是時代和人民的聲音。

“腹中有詩靈”,人們都有過這樣的體會。當你和一個儒雅、文明、能言善道的人在一起時,你不禁會產(chǎn)生敬畏之情。學詩能使人遠離庸俗而變得高雅,學詩能使人知不足而不斷進步,學詩能使人由內(nèi)而外堅強,自然而然地抵擋名利聲色的誘惑。學詩可以使結(jié)交的朋友互相鼓勵,取長補短,精益求精。

4. 誰能成為詩人

詩抒志,詩載道,是時代的需要和良知。詩人是理性的、寬容的、哲理的、細膩的、天馬行空的、和諧的、敏感的、先鋒的。詩人需要有獨特的才能和才能,如感悟力、想象力等,這種性情主要是后天習得和培養(yǎng)出來的。是的,同學們不妨在課余時間背誦一些名詩名句,學習一些詩歌的格律、格體、押韻、對偶、古平、古平救、押韻等方面的知識,以開闊眼界和知識面。這種課余時間的學習會讓你受益無窮。

5.詩人應該該如何交往

我們舉一個小詩的例子:楊敬之、項斯兩人在唐代眾多詩人中,作品不算豐富,名聲也非顯赫,但他們交往的一首小詩讓后人領略了詩人胸襟,也讓后人記住了這兩位詩人的名字。

幾度見詩詩總好,及觀標格過于詩。

平生不解藏人善,到處逢人說項斯。

用白話來說:“我?guī)状慰吹搅四愕脑娮?,感覺是那樣的好。見到了你儒雅倜儻的身姿,又發(fā)現(xiàn)你的氣質(zhì)風度比詩更好。我從來不懂得藏匿別人的長處,所以見到詩人們就到處講說對你的觀感,唯恐別人不知道?!?p>自古以來人與人之間的交往的方式方法多種多樣。其中簡潔明快而又涵養(yǎng)深厚者,莫過于詩人之間的交往。以詩會友,以文相識是最為普遍的方式?!安徊厝松啤笔亲鲆粋€詩人必備的品格和素質(zhì)??梢哉f:詩人的友誼超越了世俗的偏見,遠離了功利的泥沼,掙脫了派閥的羈絆,擯棄了金錢的誘惑。是最純真的交往關(guān)系。雖然素昧平生卻知心,縱然千山萬水能親近。

在現(xiàn)今重新興起的詩詞熱中,網(wǎng)絡無疑起了推波助瀾的作用,但詩人、詞客、曲家能否始終保持一種恬淡、平和、素雅、互敬的友誼呢?我有個提倡“盛唐氣象”的觀念。盛唐之所以恢宏,在于她的雍雍大度、兼收并蓄、不拘泥于圭步。唐詩之所以發(fā)達,也在于詩人群體的雅量氣度、廣博接納、謙虛禮下。無論是達官貴人,還是凡夫俗子;也不管是士農(nóng)工商,還是方外僧道。一入詩門即是朋友,而大多非學生、老師的關(guān)系。世間至雅至真莫過于詩,難學難精的也莫過于詩。一個人的學識修養(yǎng)歷練作風在詩中都會讓人們有所覷探。詩之功夫,大多靠自己的不斷學習來積累,無盡的生活去磨練??部篮途狡葻o法銷蝕意志,饑寒和不幸卻是鍛造青鋒的烘爐,青可以出于藍而勝于藍。

中華文化、中華文明、中華詩詞的重新復興需要詩人的努力,詩人的努力需要詩人的交往,詩人的交往需要多一些雅量。勿隱善揚惡、勿緘默不語、勿盛氣凌人、勿相互攻訐、勿怕人超越、勿好為人師、勿自以為是,勿恃才自傲、勿半解驕人。

六、詩人的成長之路

總而言之,學詩可以在“讀萬卷書,行萬里路,交萬人杰”中來成長。

讀萬卷書 古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神?!睂W詩寫詩,不光是就詩學詩,詩中求詩,而著眼點應放到詩以外的廣大生活和知識領域。正如陸游所說:“汝果欲學詩,功夫在詩外”。一個人的學養(yǎng)學問知識的積累對創(chuàng)作是很重要的。這里不光是詩的學問和技巧,更應該包括其他藝術(shù)門類乃至哲學、美學和自然科學方面的百科知識。

行萬里路 陸游在《冬夜讀書示子聿》中有名句:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”詩人必須有豐富的社會實踐和生活體驗。生活是創(chuàng)作的源泉,詩不是憑空想象的產(chǎn)物,而是客觀社會生活在作者頭腦中的主觀反映和藝術(shù)體現(xiàn)。宋代著名學者朱熹說:“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”詩是主客觀的統(tǒng)一,是真情和實感的融合,光有生活經(jīng)驗而沒有藝術(shù)想象的人,或光有主觀想象而沒有社會生活的人都不可能成為詩人。

交萬人杰 《詩經(jīng)》中說:“有匪君子,如切如磋,如琢如磨。”多寫當然是很重要的,但更重要的是虛心求教,廣泛交流,古人謂之交游?!叭诵?,必有我?guī)熝伞?。就是要接交良師益友,虛心學習別人的長處,請人修改切磋詩藝,而不能封閉自己,局限在個人的書齋里和詩卷中。毛主席說:“虛心使人進步,驕傲使人落后?!惫湃艘舱f:“聽君一席話,勝讀十年書。”說的就是這個道理。詩人要以情寫詩、以詩感人。

山西一位老詩人武正國說:“有情方詠嘆,無病不呻吟”。道出了詩人在寫作時應該秉持的態(tài)度。

清代王國維在《人間詞話》中說:“言氣質(zhì),言格律,言神韻查成交價|參配|優(yōu)惠政策),不如言境界。境界,本也。氣質(zhì)、格律、神韻,末也。有境界,三者隨之矣?!痹娫~以境界為最上。有境界,則自成高格,自有名句。境界就是思想所能達到的高度,極目而天舒,登高而望遠。

舊體詩詞有著嚴格的平仄和韻律。熟悉格律詩的基本技術(shù)層面的要求,知道何為《平水韻》、何為《詞林正韻》、何謂《中原音韻》,能夠辨別入聲字的使用及消亡過程是繼承傳統(tǒng)的必須,這是習詩寫詞度曲的基礎和前提,也是進入舊體詩創(chuàng)作時的最初境界。

不遵古習古,必然會導致與歷史傳承的割裂;詩歌的歷史是發(fā)展前進的,若不與時代結(jié)合,依舊使用中古時期的聲韻,必然會使從小學習使用普通話的當代學生無所措手足,制約詩詞的向前發(fā)展和廣泛普及。

詩歌是文學天庭中的麗日明月繁星彩霞,是大地上的青松翠竹臘梅新荷,在人類歷史上和今后都會散發(fā)著永恒的光芒。優(yōu)秀的詩歌可以飛越時間的長河和不同的國度。古今中外,優(yōu)秀的詩歌有著相似的品質(zhì)。發(fā)展是永恒的道路,我的老師詩人丁芒所提倡的:“探索自由詩與散曲的結(jié)合,能開創(chuàng)中華詩詞在新的時代的新詩體?!鄙轿骷叭珖性S多詩人在努力進行著實踐,受到詩詞界的矚目。

在此,我認為新體自由詩作者也不妨試一試涉足傳統(tǒng)詩詞散曲領域,互相促進以利雙方共贏提高。

我三次編修詩詞創(chuàng)作的工具書《詩詞入門捷徑》(山西人民出版社 自費)《詩詞曲格律講義》(中國工人出版社 與唐玉良合著)《詩詞曲入門讀本》(中國工人出版社 自費)(其中的側(cè)重風格是不同的)。也是我對上世紀查成交價|參配|優(yōu)惠政策)末開展的“中華古詩文經(jīng)典誦讀工程”2001年獲得組委會“全國先進工作者”稱號,我在山西青年報刊文《讓名詩佳句相伴一生》文章中“退休后要為普及中華傳統(tǒng)文化做點力所能及的工作”所做許諾的總結(jié)。也熱切期待更多喜歡詩、熱愛詩的朋友成為有造詣的詩人,尤其是大學生們。

若有不當之處,咱們可以互相切磋,“如切如磋,如琢如磨”是詩人的方法。謝謝大家聽了我的這一番議論。

2017年11月4日

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