1，it grow up by the river Granta and people once called the Cam

它生長(zhǎng)在格蘭塔河邊，人們習(xí)慣稱(chēng)它為Cam。我不明白你的意思？

2，end use application 的定義

End-use，end-use，end-use technology，可以多用幾個(gè)英文詞組。最好給出上下文或者用在哪個(gè)字段。另外，application是一個(gè)很抽象的詞，沒(méi)有現(xiàn)成的中文對(duì)應(yīng)，還得根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境來(lái)判斷。以下內(nèi)容摘自維基百科： 申請(qǐng)可參考：口頭或書(shū)面請(qǐng)求：就業(yè)申請(qǐng)，求職者在求職時(shí)必須填寫(xiě)的表格或表格集專(zhuān)利申請(qǐng)，在專(zhuān)利局等待批準(zhǔn)的請(qǐng)求a patentApplication software, 旨在幫助用戶執(zhí)行特定任務(wù)的計(jì)算機(jī)軟件Function application in mathematics and computer scienceApplication (virtue), 一個(gè)特性封裝在diligence 希望對(duì)你有所幫助~ 意思是：商品的性質(zhì)和最終的領(lǐng)域商品的使用。

3，什么是grant

及物動(dòng)詞vt. 1. 同意，同意他同意了我的請(qǐng)求。他同意了我的請(qǐng)求。公司給了他一筆退休金。公司同意給他發(fā)養(yǎng)老金。 2. Give, grant 3. Recognize [+(that)]你準(zhǔn)備好承認(rèn)我是對(duì)的了嗎？你愿意承認(rèn)我是對(duì)的嗎？ 4.授予（權(quán)利等）；轉(zhuǎn)讓?zhuān)ㄘ?cái)產(chǎn)）名詞n [C]1。贈(zèng)款；獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)金這個(gè)國(guó)家的學(xué)生從政府那里獲得助學(xué)金。這個(gè)國(guó)家的學(xué)生可以獲得政府補(bǔ)助。 2. 同意；給；授予； recognize (property) 名詞(復(fù)數(shù)授予) 1. award; award;獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)金2.同意；給；授予；承認(rèn)3.財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓。公司給了他一筆退休金。公司同意給他發(fā)養(yǎng)老金。承認(rèn)你準(zhǔn)備好承認(rèn)我是對(duì)的了嗎？贈(zèng)款；獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)金在這個(gè)國(guó)家的學(xué)生會(huì)得到政府的助學(xué)金。這個(gè)國(guó)家的學(xué)生可以獲得政府補(bǔ)助。

《

4，caught是什么意思

被抓》是指2013年上映的動(dòng)作喜劇電影《小學(xué)禁品》?！缎W(xué)禁品》由李小龍執(zhí)導(dǎo)。影片講述了一名小學(xué)生作為小學(xué)“違禁”交易的聯(lián)絡(luò)人，想方設(shè)法完成“非法”交易的故事。不料，他遭到背叛，落入了學(xué)校偵探隊(duì)的手中。在審訊中，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天秘密。影片講述了一名小學(xué)生作為小學(xué)“違禁品”交易的聯(lián)絡(luò)人，在各方勢(shì)力的糾纏中，想方設(shè)法完成這筆“非法”交易。不料，他被人出賣(mài)，落入了警察的手中。在審訊中，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密。延伸信息：《小學(xué)禁品》 為了“精靈牌”，以夸張、嚴(yán)肅的方式講述了在校小學(xué)生之間發(fā)生的一系列驚心動(dòng)魄的故事。整個(gè)故事猶如兒童版《諜影重重》，視聽(tīng)語(yǔ)言的運(yùn)用極為嫻熟。《小學(xué)禁品》（李小龍）用動(dòng)作和喜劇的夸張表現(xiàn)了一個(gè)在學(xué)校進(jìn)行兩次非法交易的男生如何與校長(zhǎng)斗智斗勇。該片獲得FIRST RUN電影節(jié)季軍、美國(guó)國(guó)家評(píng)論委員會(huì)學(xué)生獎(jiǎng)、花園州電影節(jié)最佳學(xué)院喜劇獎(jiǎng)。她曾入圍學(xué)生奧斯卡決賽、奧斯汀電影節(jié)、洛杉磯短片電影節(jié)等。參考來(lái)源：搜狗百科-小學(xué)違禁品被抓[k?t] v. capture（catch的過(guò)去分詞）catch [k?噸？]捕獲；抓??；窗鉤vt.跟上來(lái)；抓住；感染；了解vi。跟上來(lái)；抓住他們當(dāng)場(chǎng)抓住了他。他們當(dāng)場(chǎng)抓住了他。抓住英語(yǔ)[k?t] 美國(guó)[k? t] v. catch up（catch的過(guò)去式和過(guò)去分詞），catch，cause，see [例句]他不喜歡在細(xì)節(jié)上被抓住。他不喜歡陷入細(xì)節(jié)。 Caught是catch的過(guò)去式和過(guò)去分詞，意思是抓住。當(dāng)然，有時(shí)候也有一些固定的搭配，句子的意思就比較靈活了景睿巨峰陶老師v. Capture（catch的過(guò)去分詞）

5，I feel like I was a bird跟的是什么從句

這是英語(yǔ)口語(yǔ)中的一個(gè)不規(guī)則名詞。語(yǔ)法上應(yīng)該是feel as ifI feel as if I were a birde（虛擬語(yǔ)氣）這樣可以很清楚的看出后面其實(shí)是一個(gè)謂語(yǔ)從句。有不懂的可以問(wèn)。滿意的話記得采納哦。如果您還有其他問(wèn)題，請(qǐng)接受這個(gè)問(wèn)題并點(diǎn)擊向我尋求幫助。不好回答，請(qǐng)諒解，謝謝。希望學(xué)習(xí)進(jìn)步？ I feel like i was a bird是province that的賓語(yǔ)從句。 feel like + 從句，意思是“感覺(jué)……”。例如：他覺(jué)得自己從來(lái)沒(méi)有去過(guò)這樣的地方。他覺(jué)得自己好像從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)這樣的地方。該介紹的賓語(yǔ)從句（通?？梢允÷裕?，例如：他的母親說(shuō)（那個(gè)）saul grant 是一位音樂(lè)評(píng)論家。他的母親說(shuō)索爾格蘭特是一位音樂(lè)評(píng)論家。把握that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句時(shí)應(yīng)注意以下特殊情況： (1)賓語(yǔ)從句(通常是that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句)常放在句末，作為形式賓語(yǔ)使用.例如：我們認(rèn)為瑪麗說(shuō)實(shí)話很重要。我們認(rèn)為瑪麗說(shuō)實(shí)話很重要。 //我已經(jīng)明確表示，我們將與貴公司簽訂合同。 (2) that從句作為介詞賓語(yǔ)只用在except that和in that結(jié)構(gòu)中。例如：他的報(bào)告是正確的，只是省略了一些細(xì)節(jié)。除了一些沒(méi)有提到的細(xì)節(jié)外，他的報(bào)告是正確的。 //批評(píng)和自我批評(píng)是必要的，因?yàn)樗梢詭椭覀兏恼e(cuò)誤。批評(píng)和自我批評(píng)是必要的，因?yàn)樗梢詭椭覀兏恼e(cuò)誤。 (3) Allow, refuse, let, like, cause, force, admire, celebrate, dislike, love, help, take, forgive等及物動(dòng)詞后可以接不定式或動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，但不受賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)。例如：我很佩服他們贏得比賽。 ()