為什么有人覺(jué)得學(xué)車(chē)難,有人覺(jué)得容易?
學(xué)車(chē)有人覺(jué)得難,有人覺(jué)得容易,這原因是多方面的。
首先是心理素質(zhì),心理素質(zhì)好的,學(xué)車(chē)就容易。不少人學(xué)車(chē)并非自己真想學(xué),是被他人逼著去的,考前容易害怕、抗拒,練車(chē)出錯(cuò)被教練訓(xùn),心里就更接受不了。但心理素質(zhì)好的學(xué)員能很快調(diào)整壓力,學(xué)車(chē)就順利得多。
其次是協(xié)調(diào)性,協(xié)調(diào)性好的人學(xué)車(chē)容易。開(kāi)車(chē)要手腳和眼協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)性好的,記點(diǎn)位、做項(xiàng)目操作都能理解得快,協(xié)調(diào)性差的,容易出錯(cuò),看準(zhǔn)點(diǎn)位都難,學(xué)車(chē)自然就費(fèi)勁。
再有就是對(duì)車(chē)的了解程度,了解車(chē)的人學(xué)車(chē)容易。比如知道方向盤(pán)、離合、腳剎、手剎咋用,擋位咋掛,基礎(chǔ)好,后續(xù)動(dòng)作就輕松。
然后是運(yùn)氣,運(yùn)氣好的學(xué)車(chē)容易。運(yùn)氣不好,趕上惡劣天氣、難的考試線(xiàn)路或者意外情況,考試難度加大,容易掛科。
還有教練的影響,教練態(tài)度不好,辱罵甚至動(dòng)手,學(xué)員可能抵觸,形成惡性循環(huán),當(dāng)然也有人不在乎,通過(guò)特殊手段討好教練得到照顧。
學(xué)車(chē)要多問(wèn)多請(qǐng)教,靈活思考。也有人是受別人影響,先入為主覺(jué)得學(xué)車(chē)難,比如看網(wǎng)上消息,覺(jué)得科目二對(duì)空間想象力要求高,自己不行,科目三對(duì)心理素質(zhì)要求高,自己害怕。學(xué)車(chē)本身也有難點(diǎn),像科目二的倒車(chē)入庫(kù)和側(cè)方停車(chē),科目三的加減檔和直線(xiàn)行駛,都常難住學(xué)員。教練教學(xué)不到位也有影響,學(xué)員得自己認(rèn)真學(xué),弄明白考點(diǎn),和教練搞好關(guān)系。要是自己學(xué)習(xí)不認(rèn)真,那學(xué)車(chē)也難。
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