培訓(xùn)學(xué)校車身封釉實(shí)操占課程的比例并不固定，不同學(xué)校有不同安排。比如有的汽車美容培訓(xùn)課程里，車漆封釉護(hù)理總課時(shí)6節(jié)，其中實(shí)操課時(shí)4節(jié)，占比約66.7% ；北京優(yōu)車卡酷汽車服務(wù)培訓(xùn)中心的汽車美容綜合培訓(xùn)班實(shí)操課程占80%，其課程包含車漆封釉項(xiàng)目。由此可見，各培訓(xùn)學(xué)校會(huì)依據(jù)自身教學(xué)理念、培養(yǎng)目標(biāo)等，設(shè)置不同的車身封釉實(shí)操課程占比。

從教學(xué)理念來(lái)看，一些注重培養(yǎng)學(xué)員扎實(shí)理論基礎(chǔ)，為其今后深入研究汽車美容技術(shù)做鋪墊的培訓(xùn)學(xué)校，可能會(huì)適當(dāng)增加理論課程的比重，相應(yīng)地，車身封釉實(shí)操課程占比就會(huì)相對(duì)低一些。他們認(rèn)為，只有先深刻理解封釉技術(shù)的原理、起源、發(fā)展以及應(yīng)用領(lǐng)域等知識(shí)，才能在實(shí)操中更好地把握每一個(gè)環(huán)節(jié)。

而那些以快速向市場(chǎng)輸送實(shí)用型人才為目標(biāo)的培訓(xùn)學(xué)校，更看重學(xué)員實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)。像萬(wàn)通汽修教育，為學(xué)員提供多種車型的漆面封釉實(shí)操機(jī)會(huì)，還利用先進(jìn)模擬器進(jìn)行模擬實(shí)操訓(xùn)練，甚至與企業(yè)合作提供真實(shí)服務(wù)項(xiàng)目。在這類學(xué)校中，車身封釉實(shí)操課程的占比往往會(huì)比較高，讓學(xué)員在大量實(shí)踐中熟練掌握封釉技能。

此外，教學(xué)資源的豐富程度也會(huì)影響這一比例。教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、齊全，有充足場(chǎng)地和車輛供學(xué)員實(shí)操的培訓(xùn)學(xué)校，實(shí)操課程占比通常也會(huì)更高?？傊?，培訓(xùn)學(xué)校車身封釉實(shí)操占課程比例受多種因素影響，沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。但無(wú)論占比如何，都是為了讓學(xué)員掌握這門技術(shù)，在汽車美容行業(yè)更好地發(fā)展。