上肢殘疾人開(kāi)車(chē)的特殊駕駛培訓(xùn)主要包含理論知識(shí)與實(shí)際操作兩方面。理論知識(shí)培訓(xùn)涵蓋交通法規(guī)、信號(hào)含義、車(chē)輛基本知識(shí)等內(nèi)容，助其全面了解駕車(chē)相關(guān)規(guī)則與常識(shí)。實(shí)際操作培訓(xùn)則根據(jù)上肢殘疾具體狀況靈活安排，著重訓(xùn)練操縱輔助裝置操作。通過(guò)這兩方面有針對(duì)性的培訓(xùn)，上肢殘疾人能夠掌握必要技能，從而更安全、自信地馳騁在路上 。

在理論知識(shí)培訓(xùn)板塊，上肢殘疾人要深入學(xué)習(xí)道路交通法律法規(guī)及規(guī)章。這就如同搭建高樓的基石，只有熟知各種交通規(guī)則，才能在道路上做到有法可依，依法行駛。交通信號(hào)及其含義也是重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，紅停綠行、黃燈警示，每一個(gè)信號(hào)都關(guān)乎行車(chē)安全。車(chē)輛基本知識(shí)的學(xué)習(xí)同樣不可或缺，了解汽車(chē)的基本構(gòu)造、性能特點(diǎn)等，能讓他們更好地駕馭車(chē)輛。安全駕駛知識(shí)能教導(dǎo)他們?nèi)绾卧诟鞣N路況下保持安全車(chē)速、合理跟車(chē)距離等。典型道路及惡劣氣象條件下的安全駕駛知識(shí)，以及緊急情況的應(yīng)急處置知識(shí)，更是為他們應(yīng)對(duì)特殊狀況提供了方法和策略。

實(shí)際操作培訓(xùn)則更具針對(duì)性。鑒于上肢殘疾情況各異，培訓(xùn)需靈活安排。操縱輔助裝置操作是重中之重，這是上肢殘疾人能夠順利駕車(chē)的關(guān)鍵。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，他們要熟練掌握這些裝置的使用，達(dá)到精準(zhǔn)控制車(chē)輛的目的。

機(jī)動(dòng)車(chē)殘疾人駕駛培訓(xùn)教學(xué)總學(xué)時(shí)為86學(xué)時(shí)，分為四個(gè)階段。每個(gè)階段都有明確的目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，從基礎(chǔ)駕駛操作要領(lǐng)的掌握，到場(chǎng)地和場(chǎng)內(nèi)道路駕駛要領(lǐng)的熟悉，再到安全駕駛技能的提升，最后實(shí)現(xiàn)獨(dú)立駕車(chē)。

上肢殘疾人開(kāi)車(chē)的特殊駕駛培訓(xùn)是一個(gè)系統(tǒng)且全面的過(guò)程。通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合，分階段、有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，上肢殘疾人能夠逐漸掌握駕駛技能，實(shí)現(xiàn)自由出行的夢(mèng)想。